Rosana

Aqui esta mi página de Fickr:

http://www.flickr.com/photos/89738006@N02/

Algunas fotos editadas :)

La fotografía

La Fotografía

La fotografía fue creada por un científico durante el siglo XIX. Dicho invento altero el mundo. Ya que pudo reflejar como era realmente el mundo en un papel que fue creada a través de la llamada Cámara oculta.

Estas imágenes

hicieron competencia a la pintura ya que la sustituyó por ser un proceso mas largo mientras que la fotografía fue un proceso mas rápido, óptico, químico y mecánico, lo que nos daba imágenes en blanco y negro que dependía de la iluminación.

Años mas tarde este medio ganó mucho público debido a que desarrollo una estética propia.

Entre los años 50 y 70 artistas como Andy Warhol o Robert Rauschenber que consiguieron integrar la fotografía a la actividad creativa, lo que provoco que se expandiera su significado artístico.

Cámara Oscura
No se sabe muy bién cuando ni quien creó la cámara oculta, pero antes de ser utilizada para crear imágenes fotográficas, fue utilizada para profundizar el pensamiento. Al principio fue utilizada para observar la naturaleza, experimentar y para intereses científicos.
Surgió en la antigua Grecia

La Comunicación

   1. Introducción

La comunicación es una necesidad muy importante.

    2. Comunicación.

Esto se lleva a cabo por el lenguaje (capacidad de emitir mensajes).

           2.1. Concepto

Proceso por el que un emisor transmite un mensaje a un receptor.

           2.2. Elementos de la comunicación.

Se necesita:

       - Emisor: la persona que emite el mensaje.

       -Receptor: recibe el mensaje y lo descodifica.

       -Mensaje: signos utilizados en el código.

       - Canal: medio por el que el emisor transmite el mensaje y el receptor lo capta.

       - Código: signos que comparte el emisor y el receptor.

       - Referente: realidad a la que alude el mensaje.

Un sujeto modifica un mensaje que este transmite a uno o varios receptores. Usan un mismo código.

El ruido y la redundancia perturban en la comunicación .

       - Ruido: Obstáculo que dificulta la comunicación.

       - Redundancia: Aparición de elementos que no aportan información al mensaje.

           2.3. El signo.

Elemento que sustituye a otro de la realidad y que utilizamos para comunicarnos.

      3. El lenguaje humano

Existen muchos tipos de lenguajes. Algunos ejemplos:

       - Lingüística: estudia el lenguaje humano.

       - Semiótica: estudia los signos de cualquier tipo de comunicación.

           3.1. Lenguaje verbal y no verbal.

El acto es muy complejo.

El lenguaje verbal puede ser oral o escrito. El no verbal no esta basado en la palabra si no en imágenes, gestos...

           3.2. Lenguaje, lengua, habla.

       - Lenguaje: Capacidad que tienen los seres humanos para emitir mensajes mediante sonidos.

       - Lengua: Sistema de signos regidos por unas reglas.

       - Habla: Uso particular de la lengua.

           3.3. Funciones de lenguaje.

Principales:

       a) Función representativa: Transmite mensajes de un modo objetivo, sin valoraciones ni rasgos expresivos

       b) Función expresiva: Manifiesta sentimientos, estados de ánimo, opiniones, etc.

       c) Función apelativa: Se actúa sobre el receptor para atraer su atención.

       d) Función facítica: se comprueba la comunicación entre emisor y receptor.

       e) Función metalingüística: se utiliza para hablar sobre la propia lengua.

       f) Función poética: se emplea para llamar la atención sobre el mensaje.

           3.4. El signo lingüístico

Es una unidad de la lengua.

Características:

      a) Es convencional

      b) Es arbitrario

      c) Es mutable, es decir, que pueden cambiar.

      d) Es lineal.

      e) Es articulado, es decir, que puede dividirse.

           3.5. La lengua como sistema de signos

La lengua es un sistema de signos estructural.

Los signos no tienen valor en sí mismos.

Su principal característica es la de ser lo que otros no son.

Esto se divide en diferentes niveles:

      a) Nivel Fónico: se encarga del estudio de los fonemas

      b) Nivel Morfológico: se encarga del estudio de los monemas

      c) Nivel léxico-semántico: las palabras son sus objetivos.

      d) Nivel sintáctico: su objetivo es el estudio de las oraciones y de las funciones.

       

Mi Vida!:)

Hola me llamo Rosana. Tengo 15 años y vivo en la Urbanización Bellavista situada al norte del Barrio San Vicente. Vivo con mis padres, mi hermano y mi abuela.
Soy una persona muy loca y bastante divertida. Tambien soy bastante dormilona.
No soy una persona muy amigable debido a que he tenido muchos problemas con amistades, por eso prefiero marjinarme a tener que irme con personas a las que no conozco.

Mis aficiones son estar con mis amigos todas las tardes posibles, escuchar musica, el deporte y dormir.
Mi deporte favorito es el Judo. Llevo dese 4º de primaria practicandolo, es decir, que este es mi octavo año. He obtenido buenos resultados en el, y intento mejorar cada dia mas

Mis gustos:

1. -En la música: Me gusta un poco de todo (Rap, Hip-hop, Pop, Reggaeton,..) pero mis cantantes favoritos son Malu, Carlos Baute, Macano y el grupo de la Oreja de Van Gogh.
2. -Películas: Me gustan las de terror y las de amor. Pero sin duda mi saga preferida es la de crepúsculo.
3. -Comidas: la lasaña y el pure de patatas son sin duda mis 2 platos preferidos.

 Fisicamente:

1. - Mido 1,66m
2. -Peso 50kg
3. -Pelo castaño y ondulado
4. -Ojos marrones

Anuncios sexistas

La prensa, radio, televisión y publicidad se relacionan con estereotipos sexistas y emiten la imagen del cuerpo de la mujer como idealización de la belleza y la expresión de la sexualidad y también con imagen de ama de casa.
Para que un anuncio sea sexista tiene que tener algunas de estas caracteristicas:
 Utilizan mensajes que agreden a las mujeres.

•  Las mujeres son tratadas como si los hombres fueran superiores.

•  Transmiten que las mujeres no trabajan y son mantenidas por los hombres.

•  En las que identifican a las mujeres solo como amas de casa o madres.

•  Cuando no valoran el trabajo de la mujer en la casa.

•  Transmiten que la mujer es un objeto vital para el medio familiar.

•  Se utiliza a la mujer como objeto sexual y a veces incluso de forma machista.

Anuncio sexista :

http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&NR=1&v=qc1frzWwpIQ

Historia de la publicidad
Introducción

La publicidad es el medio en el que mas opiniones se tiene pero también es el mas conocido. Este medio se encuentra en nuestra sociedad desde hace mucho tiempo, incluso estaba en la época de los romanos. Estos son algunos de los contenidos mas importantes en la publicidad:

       - Origen de la publicidad: la publicidad esta creada por personas y algunas empresas, cuyo fin era crear una forma de comunicación para conocer las cosas que se le ofrecian a la comunidad. Nosotros podemos observar que la publicidad es una evolución económica, comercial, técnica y financiera.
La publicidad incluso es capaz de influir en la conducta de una persona por eso lo crearon las empresan para asi poder promover la demanda.
A cambiado poco la publicidad ''respecto a antes y ahora'' ya que sigue siendo un sistema decomunicación en el que estan presentes los presupuestos comerciales

        - Prehistoria de la publicidad: la publicidad comenzo en la historia feudal. Tipos de reclamo:
                            1. Oral: vehículo de los mensajes públicos aunque a veces encargaba otros tipos. La principales figuras unidas al comercio eran los pregoneros, mercaderes , charlatanes y buhoneros
                            2. Escrito: eran señales colocadas para dar a conocer lugares. Las primeras señales se localizaban en las calles tabernas y comercios.El primer antecedente fue el cartel; también se encontraba el graffiti

          -La publicidad moderna:las 2 condiciones mas propicias de la evolucion fue la actividad economica y el espiritu capitalista. Bases del desarrollo de la publicidad:
                           *aumento de la produccioón
                           *desarrollo de los medios de comunicacioón
                           *lucha por el derecho a la libertad de expresión
                           *publicidad

Cambio el sistema y ya no era ningún tipo de problema la producción si no como sacar los productos y a menos coste.

          -Siglo XX (se crea una profesión): La profesión publicitaria se configuro gracias a diversos puntos. Los anunciantes cada vez eran mas grandes.
Se buscaba un resultado fluido y permanente.